Цель: развитие скоординированности рук и глаз.
Задачи: развивать пространственную координацию, слуховое внимание, учить добиваться положительных результатов.
Ход
«Без одного»
Цель: Согласование действий.
Задачи: учить детей ходить, бегать по кругу, действовать по сигналу, развивать ловкость, быстроту.
Ход игры:
Дети стоят в кругу. По сигналу они танцуют вокруг предметов (шишки, камешки), которых на один меньше. По сигналу каждый играющий должен взять предмет. Тот, кому не досталось предмета, выбывает из игры. Игра повторяется 3 – 4 раза.
Малоподвижная игра “Быстро возьми”
Цель: развитие пространственной координации.
Задачи: развивать скорость реакции, слуховое внимание.
Дети становятся в круг. В центре стоит водящий, в руках у него гимнастическая палка. Водящий ставит палку вертикально на землю и, отпуская её, называет имя любого ребёнка. Тот, кого назвали, должен быстро подбежать к палке и быстро схватить её, чтобы она не упала. Если удалось удержать её, то ребёнок становится на место. Если ребёнок не поймал палку, то он становится водящим.
Игра проводится 5 – 6 раз.
Игра “Не опуская рук”
Цель: скоординированность рук и глаз.
Задачи: координирование работы мозговых полушарий между собой.
Ребёнок берёт два одинаковых листика размером ¼ от формата А4 в каждую руку. Локти расположены на весу, прижимать их к телу нельзя. Необходимо попросить ребёнка смять бумажки в ладонях одновременно до получения комочков. А теперь из этих «шариков» нужно обратно получить листочки, причём условия остаются прежние: локти свободные, каждая рука расправляет бумагу параллельно с другой.