Цель: Расширить знания воспитанников о героях нашего Отечества.
Задачи: Воспитание чувства патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины. Пропагандировать значимость праздника «День Героев Отечества» среди воспитанников. Сохранять память о подвигах Героев Отечества. Воспитывать любовь к Родине. Воспитывать чувства патриотизма, гражданственности, гордости и уважения к историческому прошлому нашей Родины. Сохранять память о подвигах Героев Отечества прошлого и настоящего. Развивать любознательность, расширять кругозор детей, активизировать словарь.
Ход
1 слайд
Воспитатель: Ребята, какой праздник сегодня отмечает наша страна?
Дети: День героев Отечества.
2 слайд
Воспитатель: Что такое Отечество?
Дети: Это наша Родина, наша страна Россия.
3 слайд
Воспитатель: Правильно. Кто такой герой?
Дети: Герой — это тот, кто не боится помочь другим, даже, если это опасно. Герой совершает смелые и добрые поступки.
Воспитатель: Правильно. Герой – это такой человек, который совершает подвиги очень храбро и доблестно. Во все времена люди гордились, прославляли, любили и берегли свою Родину, своё Отечество и защищали её от врагов. И таких людей называли героями.
4 слайд
Воспитатель: В давние времена нашу землю от напастей – несчастий защищали славные богатыри. Назовите, каких вы знаете богатырей?
Дети: Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич.
5 слайд
Воспитатель: Звание Героя России в нашей стране присваивается за мужество, героизм воинам, которые сражались или сражаются в «горячих» точках, а также за выдающиеся достижения людям других профессий. В День Героев Отечества в России вручают медали и ордена. Один из них – орден Святого Георгия. Кто такой Георгий и почему его именем названа медаль?
Ответы детей.
6 слайд
Воспитатель: Георгий Победоносец — легендарный герой, могучий воин. Он также изображён на гербе города Москвы и на гербе России.
7 слайд
Воспитатель: О нём слагали легенды. Послушайте одну из них. Однажды, давным – давно, возле одного города в озере поселился змей. Каждый день он съедал по одному жителю города. И вот дошла очередь до царской дочери. Во дворце горько плакали, прощаясь с царевной. А в это время мимо города проезжал воин на коне. Его звали Георгий. Он решил спасти девушку. Сражаясь, он вонзил копьё прямо в пасть змея и так победил чудовище.
8 слайд
Воспитатель: Посмотрите на герб Москвы и Российский герб. В какой момент изображён Георгий?
Дети: В момент, когда он вонзил копьё в пасть змея.
Воспитатель: Почему Георгия с тех пор стали называть – Победоносец?
Дети: Потому что он победил дракона.
9 слайд
Воспитатель: Но мы знаем, что именем Георгия Победоносца названа одна из медалей Героев Отечества. Старинные летописи рассказывают об этом так. Однажды, когда молодой Георгий служил в римской армии начальником, от императора поступил приказ убивать всех христиан, которые не хотят считать его богом. Зная, что его ожидает неминуемая смерть, Георгий решил спасти христиан и смело высказал императору, что это очень жестокий приказ и его надо отменить. За такую дерзость Георгия мучили и пытали, но он всё равно стоял на своём. И тогда император приказал отрубить ему голову. Поэтому, претерпевшего великие муки Георгия стали называть святым великомучеником. И его именем названа медаль в честь героев Отечества.
10 слайд
Воспитатель: В истории нашей страны были ещё герои, спасшие свою страну от врагов. Кто помнит, как раньше называлась наша страна?
Дети: Русь.
Воспитатель: Верно. И вот однажды, много веков назад с нашей страной приключилась беда – Москву захватили враги. Вместо нашего русского царя враги поставили своего. И этот чужой царь начал править Русью. Плохо было жить русскому народу при чужом царе. Кто знает, как называют тех, кто пришёл с войной в чужую страну?
Дети: Враги, захватчики, завоеватели.
Воспитатель: Как вы думаете, нравилось ли русскому народу жить вместе с врагами?
Дети: Нет.
Воспитатель: Конечно, нет. Потому что враги русских людей били, убивали, грабили. То есть, вели себя нагло.
11 слайд
Воспитатель: Поэтому, нашлись смелые люди, которые собрали войско и прогнали врагов из Москвы 4 ноября 1612 года. Этими смелыми людьми были князь Дмитрий Пожарский и простой горожанин Кузьма Минин. Бой длился несколько дней. Но войско Минина и Пожарского победило врагов. Как называют тех, кто победил врагов?
Дети: Победители, герои.
12 слайд
Воспитатель: С тех далёких пор князь Дмитрий Пожарский и простой человек Кузьма Минин стали для нашей страны героями. Несколько веков спустя этим героическим людям Минину и Пожарскому поставили скульптурный монумент, который вы можете и сейчас увидеть на Красной площади в Москве. Как вы думаете, смогли бы Пожарский и Минин вдвоём победить врагов?
Дети: Нет. Врагов много и 2 человека их не победят.
Воспитатель: Конечно, нет. Им помогали люди, которые жили в стране. Они сплотились, то есть дружно вместе собрались в большое войско и выгнали врагов.
13 слайд
Воспитатель: Кто знает, что такое традиция?
Дети: Это обычай, установившийся порядок.
Воспитатель: Верно. Например, это может быть праздник или действие, которое делают каждый год. Так вот, с тех пор появилась традиция – в День Героев Отечества чествовать людей, совершивших выдающиеся поступки во имя родной страны, всех, кто своим ратным и трудовым подвигом, самоотверженностью и отвагой показал пример истинного служения Отчизне. Вспомните, где работает президент и правительство?
Дети: В Кремле.
Воспитатель: Правильно. Так вот, президент Владимир Путин в Георгиевском зале Большого Кремлёвского дворца в День Героев Отечества вручает медали Героям России. Наградой удостоены офицеры, рядовые бойцы и люди гражданских профессий, кто проявил мужество и отвагу.
14 слайд
Воспитатель: Например, Сержант Кондратов вывез штурмовые группы под шквальным огнём. Сержант Кондратов первым прорвался на бронемашине через вражеский огонь. Военнослужащий совершил ещё четыре рейса, перебрасывая группы наших бойцов в эпицентр уличных боёв, что помогло усилить наступление. Позже, получив ранение, сержант остановил кровотечение и, превозмогая боль, преодолел 28 км. На обратном пути, после подрыва на мине и шести атак дронов, он сумел вывести технику из-под огня, предотвратив её потерю.
15 слайд
Воспитатель: Среди Героев России также Дамир Юсупов, пилот гражданской авиации, совершивший успешную аварийную посадку под Жуковским. После взлёта из аэропорта Жуковский самолёт столкнулся со стаей чаек, и у него отказали оба двигателя. Экипаж сумел благополучно посадить самолёт на кукурузное поле. Все находившиеся на его борту 233 человека (226 пассажиров и 7 членов экипажа) выжили, 74 человека получили травмы различной степени тяжести.
16 слайд
Воспитатель: Александр Сергеевич Залдастанов в Московском Байк-Центре, которым он заведует, проводит Новогодние ёлки для детей. Около трети билетов на каждое представление отводится на благотворительность — для детей-инвалидов, сирот, детей из многодетных и малообеспеченных семей.
17 слайд
Воспитатель: Сегодня мы поговорили о Дне Героя Отечества. Наша Родина – Россия – страна героическая. Но какие бы враги не бросали нам вызов, мы выстояли благодаря героизму народа. Мы должны знать, помнить, чествовать героев нашей страны. Герой никогда не умрёт, пока память о нём живёт. О каком празднике мы вспомнили? Про кого мы говорили? Каких героев вы запомнили?