Как развить чувство юмора у ребёнка

Прислушивайтесь к первым шуткам малыша, не отмахиваясь от них скучным “Не говори глупостей”.

И тогда вы увидите, как меняются шутки с возрастом ребенка, как много он подмечает, как удивительно воспринимает мир. Увидите, как первые нелепицы сменяются забавным словообразованием, а потом наивными выводами и затем вполне осознанными и меткими остротами. Если чувство юмора у ребенка и можно вырастить, то именно питая его вниманием и вашими улыбками. Читать далее «Как развить чувство юмора у ребёнка»

Занятие в старшей группе “День знаний”

Цель: Создать радостное настроение.
Задачи: Формировать представление о национальных праздниках, доставить радость от совместного времяпрепровождения, чувство коллективизма, товарищества. Развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус; воспитывать дружелюбие. Читать далее «Занятие в старшей группе “День знаний”»

Конспект НОД по развитию моторных навыков в старшей группе «Волшебные верёвочки»

Цель: Развитие мелкой моторики рук.
Задачи:
1.Образовательные:
учить регулировать силу и амплитуду движений, работать по образцу.
2.Развивающие:
развивать координацию, слуховое внимание и восприятие, память, мышление, скоординированность рук и глаз, совершенствовать память, речь.
3.Воспитательные:
воспитывать упорство, сочувствие к героям сказки, взаимопомощь, умение работать в команде, воспитывать навыки сотрудничества.Материалы: мультимедиа аппаратура, 4 больших чашки с бросовым материалом, верёвочки на каждого ребёнка, верёвочка для воспитателя, фланелеграф, подставка для фланелеграфа, 12 маленьких чашек с двумя видами крупы, дидактический материал (солнышко, тучка, прищепки синие и жёлтые), верёвка для подвешивания солнышка и тучки, наглядный материал – картинка – домик, счётные палочки, 4 платка, книга со сказками.

Читать далее «Конспект НОД по развитию моторных навыков в старшей группе «Волшебные верёвочки»»

Занятие в подготовительной к школе группе «Это «Я»

Цель: формирование позитивного отношения к самому себе.

Задачи: закреплять способности детей описывать внешний облик человека, учить сравнивать и обобщать, развивать зрительное внимание, мышление, мелкую моторику, расширять представления о сходстве и различии людей, развивать уверенность в себе, позитивное принятие себя и других.

Читать далее «Занятие в подготовительной к школе группе «Это «Я»»

Консультация для родителей «Развитие личностной формы общения»

Для развития личностной формы общения:

Обсуждайте с детьми прочитанные книги о событиях из жизни детей – об их конфликтах, отношениях, поступках, например рассказы Толстого Л. Н., Осеевой В. или сказки, в которых моральная оценка тех или иных качеств и поступков героев выступает особенно ярко; Постепенно переводите беседу от книжки к теме, касающейся жизни самого ребенка. При этом покажите ребенку, что в окружающей его жизни, в его отношениях с людьми можно увидеть те же проблемы, что и в прочитанных книгах; Обсудите с ребенком темы о людских качествах (о доброте, упрямстве, жадности, о событиях из жизни ребенка;

Читать далее «Консультация для родителей «Развитие личностной формы общения»»

Занятие «Луковые грядки» в ст. гр.


Цель: Формирование знаний о полезных свойствах лука.

Задачи: Расширять знания о овощах, учить наблюдать, описывать, пополнение словарного запаса, учить сажать и ухаживать за растениями, развивать трудовые навыки, вызвать познавательный интерес. Читать далее «Занятие «Луковые грядки» в ст. гр.»

Развивающая игра «Геометрическое лото»

Цель: Развитие умения соотносить форму и цвет предмета с соответствующей геометрической фигурой.

Задачи: Развивать внимание и умение играть по правилам. Развивать представления детей о геометрических фигурах. Формировать умение выделять признаки фигур: форма, цвет, классификация. Развивать речь детей:  формировать умение логично и понятно высказывать своё мнение, обосновывая свой выбор. Читать далее «Развивающая игра «Геометрическое лото»»

Развлечение для средней группы на «День защиты детей».

Цель: Создание праздничного настроения.
Задачи: Развивать эмоциональную сферу, стремление к активному участию в празднике, музыкальные, танцевальные, вокальные, творческие способности, социально-коммуникативные навыки, воспитывать чувство дружбы. Читать далее «Развлечение для средней группы на «День защиты детей».»