Опубликовано

Памятка для родителей по развитию речи детей 5 – 6 лет жизни

Игра «Подбери слова». Спросите ребёнка: – Какой бывает дом? (высокий, низкий, большой, красивый, деревянный). – Что делает повар? (варит, солит, наливает). – Что бывает голубым? (море, глаза, небо). – Какое слово походит этим словам: – Зелёное, кудрявое, стройное? (берёза). – Идут, отстают, спешат? (часы). Читать далее «Памятка для родителей по развитию речи детей 5 – 6 лет жизни»

Опубликовано

Формирование математических представлений в старшем (5 – 6 лет) возрасте

Памятка для воспитателей

  1. Прямой счёт до 10
  2. Цифры и соотношение их с количеством (посчитай и покажи цифрой сколько, какой по счёту стоит…..покажи цифрой)
  3. Количественный состав числа из единиц (1+1+1+1+1=5, 1+1+1+1+1+1+1=7……)
  4. Умение получать равенства из неравенства и наоборот (3 красных карандаша < 4 зелёных карандашей, после добавления 1 красного карандаша будет 4=4 и аналогично наоборот)
  5. Представление о частях суток (утро день, вечер, ночь) Читать далее «Формирование математических представлений в старшем (5 – 6 лет) возрасте»
Опубликовано

Как развить чувство юмора у ребёнка

Прислушивайтесь к первым шуткам малыша, не отмахиваясь от них скучным “Не говори глупостей”.

И тогда вы увидите, как меняются шутки с возрастом ребенка, как много он подмечает, как удивительно воспринимает мир. Увидите, как первые нелепицы сменяются забавным словообразованием, а потом наивными выводами и затем вполне осознанными и меткими остротами. Если чувство юмора у ребенка и можно вырастить, то именно питая его вниманием и вашими улыбками. Читать далее «Как развить чувство юмора у ребёнка»

Опубликовано

Занятие в старшей группе “День знаний”

Цель: Создать радостное настроение.
Задачи: Формировать представление о национальных праздниках, доставить радость от совместного времяпрепровождения, чувство коллективизма, товарищества. Развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус; воспитывать дружелюбие. Читать далее «Занятие в старшей группе “День знаний”»

Опубликовано

Конспект НОД по развитию моторных навыков в старшей группе «Волшебные верёвочки»

Цель: Развитие мелкой моторики рук.
Задачи:
1.Образовательные:
учить регулировать силу и амплитуду движений, работать по образцу.
2.Развивающие:
развивать координацию, слуховое внимание и восприятие, память, мышление, скоординированность рук и глаз, совершенствовать память, речь.
3.Воспитательные:
воспитывать упорство, сочувствие к героям сказки, взаимопомощь, умение работать в команде, воспитывать навыки сотрудничества.Материалы: мультимедиа аппаратура, 4 больших чашки с бросовым материалом, верёвочки на каждого ребёнка, верёвочка для воспитателя, фланелеграф, подставка для фланелеграфа, 12 маленьких чашек с двумя видами крупы, дидактический материал (солнышко, тучка, прищепки синие и жёлтые), верёвка для подвешивания солнышка и тучки, наглядный материал – картинка – домик, счётные палочки, 4 платка, книга со сказками.

Читать далее «Конспект НОД по развитию моторных навыков в старшей группе «Волшебные верёвочки»»